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如何發(fā)揮小學氣象站的作用？

      小學氣象站是氣象科普教育的重要“陣地”，在教學中發(fā)揮著不可替代的作用。 之所以設立小學氣象站，是為了讓學生在課堂上感受氣象知識，增強他們探索自然的興趣。 小學氣象站作為一種新型氣象技術服務產(chǎn)品，能夠及時準確地提供各種氣象要素數(shù)據(jù)信息，讓師生更好地了解和利用氣象資源。 因此，做好小學氣象站的管理工作具有重要意義。 那么我們?nèi)绾尾拍艹浞掷眯W氣象站呢？ 我認為應該從以下幾個方面入手。

  一、圍繞學校氣象站開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)小學生學習氣象科普知識的積極性，如：

      1、組織專題講座：結(jié)合學校實際，以小學氣象站為展示工具，向?qū)W生普及氣象和防災減災知識，提高全體教師的意識和能力， 學生應對公共氣象災害，營造良好的校園氛圍。  

      2、舉辦氣象科普知識競賽：不僅能開闊學生的視野，還能激發(fā)大家熱愛自然、保護環(huán)境、愛護環(huán)境的熱情。

      3、設置氣象小實驗：將氣象實驗引入課堂教學，讓學生參與氣象實踐活動，體驗氣象帶來的各種變化和影響，加深對大氣運動規(guī)律的認識。

      4、豐富內(nèi)容和形式，如撰寫有趣的科學故事、制作多媒體課件等，增加氣象知識的興趣。

  二、加強硬件建設，如為小學氣象站配備必要的儀器設備。 學?，F(xiàn)有氣象站主要包括傳感器、風速計等常用測量儀器。